行業(yè)新聞 2022.06.15
今天是高考的第一天，據(jù)了解，2022年全國共有1193萬人報(bào)名高考，比去年增加115萬。
今年，也是對(duì)殘疾人參加高考提供平等機(jī)會(huì)和合理便利做出明確規(guī)定的第八年。教育部統(tǒng)籌做好疫情防控和高考組考工作的同時(shí)，為盲人考生專門命制盲文試卷，為1萬余名各類殘疾考生參加考試提供合理便利。
為了解決殘疾人參加高考和接受高等教育面臨較大障礙，讓更多的殘疾孩子實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，2014年初，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2014年普通高校招生工作的通知》，其中明確要求“各級(jí)考試機(jī)構(gòu)要為殘疾人平等報(bào)名參加考試提供便利。”此后，我國采取切實(shí)舉措，有力促進(jìn)殘疾人高考合理便利在制度層面上的明確規(guī)定和實(shí)踐層面上的貫徹落實(shí)，殘疾人參加高考及接受高等教育的權(quán)利的保障取得了較大進(jìn)展。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十三五”期間，申請(qǐng)合理便利的殘疾人數(shù)量逐年增加。五年內(nèi)，全國共有5.75萬名殘疾學(xué)生被普通高校錄取，比“十二五”增加1.92萬名，增長(zhǎng)50.1%。同時(shí)，殘疾人通過單考單招被高等特教學(xué)院錄取人數(shù)也明顯增多。“十二五”期間，殘疾人被高等特教學(xué)院錄取人數(shù)是6755人，“十三五”期間被錄取人數(shù)為9966人，增長(zhǎng)了47.54%。
殘疾考生參加高考
可申請(qǐng)這12項(xiàng)合理便利
2015年，為維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，保障殘疾人平等參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，教育部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合印發(fā)了《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定(暫行)》，對(duì)各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)遵循高考基本原則，為殘疾人參加高考提供平等機(jī)會(huì)和合理便利做出明確規(guī)定。這是我國第一次從國家層面對(duì)殘疾人參加普通高考而專門制定的管理規(guī)定。
該規(guī)定明確表示，從2015年高考開始，各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)需根據(jù)殘疾考生的殘疾情況和需要以及各地實(shí)際，對(duì)符合高考報(bào)名條件、通過報(bào)名資格審查的殘疾人考生提供一種或幾種必要條件和合理便利，具體如下：
1.為視力殘疾考生提供現(xiàn)行盲文試卷、大字號(hào)試卷。
2.為聽力殘疾考生免除外語聽力考試（經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后免除外語聽力考試殘疾考生的外語科成績(jī)，按“筆試成績(jī)×外語科總分值/筆試部分總分值”計(jì)算）。
3.允許視力殘疾考生攜帶答題所需的盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具、橡膠墊、無存儲(chǔ)功能的盲文打字機(jī)、無存儲(chǔ)功能的電子助視器、盲杖、臺(tái)燈、光學(xué)放大鏡等輔助器具或設(shè)備。
4.允許聽力殘疾考生攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設(shè)備。
5.允許行動(dòng)不便的殘疾考生使用輪椅、助行器等，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試。
6.適當(dāng)延長(zhǎng)考試時(shí)間：使用盲文試卷的視力殘疾考生的考試時(shí)間，在該科目規(guī)定考試總時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)50%；使用大字號(hào)試卷或普通試卷的視力殘疾考生、因腦癱或其他疾病引起的上肢無法正常書寫或無上肢考生等書寫特別困難考生的考試時(shí)間，在該科目規(guī)定考試總時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)30%。
7.優(yōu)先進(jìn)入考點(diǎn)、考場(chǎng)。
8.設(shè)立環(huán)境整潔安靜、采光適宜、便于出入的單獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng), 配設(shè)單獨(dú)的外語聽力播放設(shè)備。
9.考點(diǎn)、考場(chǎng)配備專門的工作人員（如引導(dǎo)輔助人員、手語翻譯人員等）予以協(xié)助。
10.考點(diǎn)、考場(chǎng)設(shè)置文字指示標(biāo)識(shí)、交流板等。
11.考點(diǎn)提供能夠完成考試所需、數(shù)量充足的盲文紙和普通白紙。
12.其他必要且能夠提供的合理便利。
為盲人考生設(shè)立單獨(dú)考場(chǎng)
專為全盲考生而設(shè)置
盲人試卷有這些奧秘
在各種合理便利中，盲文試卷的印刷較為復(fù)雜。盲文以“方”為單位，每個(gè)方有6個(gè)點(diǎn)，通過這些點(diǎn)的排列組合，可以表達(dá)不同的意思。一般需要兩個(gè)“方”才能表達(dá)一個(gè)漢字的音節(jié)。盲文試卷的內(nèi)容及難易程度，和普通考生大同小異，遇到試卷有圖形的地方，需要有一個(gè)變化和改造，因?yàn)槊と耸敲怀鰣D形的。
同時(shí)，盲文卷子在翻譯過程當(dāng)中，還會(huì)遇到有圖形的地方。制卷人根據(jù)盲人摸不出圖形的情況，將圖形進(jìn)行變化和改造。因此，參加高考盲文試卷的出題人員，除高考命題組人員外，還有相關(guān)的盲文教育專家等。全盲考生使用的盲文試卷，它的出題、印制、運(yùn)輸、保密系統(tǒng)等整個(gè)流程跟普通的卷子要求都是一樣的。
盲人考生正在使用盲文試卷
萬丈高樓平地起
盤龍臥虎高山齊
愿每位殘疾考生都能考出好成績(jī)！
來源：中國殘疾人聯(lián)合會(huì)、央視新聞客戶端、華夏時(shí)報(bào)
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