由北京師范大學(xué)監(jiān)制研發(fā)，以《國際功能、殘疾和健康分類》的理念為指導(dǎo)，依據(jù)冰山理論和需求分層理論，結(jié)合孤獨(dú)癥學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，突出體現(xiàn)中國國情的、學(xué)齡階段的孤獨(dú)癥兒童特征。本產(chǎn)品由教育評(píng)估軟件、教育評(píng)估工具包及教育評(píng)估指南三部分組成。評(píng)估內(nèi)容涉及感知覺、運(yùn)動(dòng)能力、情緒管理、常規(guī)執(zhí)行、興趣與行為、社會(huì)交往、言語溝通以及認(rèn)知與學(xué)業(yè)八大領(lǐng)域，是目前國內(nèi)唯一適用于學(xué)齡期孤獨(dú)癥兒童的產(chǎn)品。
